当收银员扫完了最后一样东西，那小票已经拖在了地上，而让朴灿列感到一丝奔溃的是听见收银员的话：你好，总共35万韩元。
35万！朴灿列的双眼在一瞬间瞪到了最大，就连嘴巴都长大了，这个价格他是真的没有料到。
下一秒，他定了神，看向那一车子的零食，往后退了一步，冲李戊俞道：我们昨天说好了，购物资金是多少来着？
李戊俞站在那儿，一手搁在车子上，注视着朴灿列几秒，见他不退让后，这才轻轻吐出一句话：5万。
那么现在怎么办呢？朴灿列抱着双臂，看着李戊俞道
李戊俞掀起眼皮看了朴灿列一眼，也没反驳，就是非常不情愿地低下脑袋，双手扒拉着那一车的零食，开始一件一件的往外丢着。
【哈哈，想起当初李戊俞直播的时候，他也是超级听朴灿列的话】
【果然是不敢反驳朴灿列吗？来自哥哥的压制，哈哈】
或许是李戊俞往外丢零食的动作实在是太过于缓慢了，又或许是他的背影太凄惨了，等着他丢出第三包薯片时，朴灿列长腿一跨，拍开李戊俞的手臂，带着嫌弃道：好了好了，给你买了，真的烦。边说，边将银行卡递给收银员。
话音刚落，李戊俞立刻收了手，看着递卡的朴灿列，露出灿烂笑容：谢谢哥，爱你呦。
呵~朴灿列回了他一记冷笑
【灿列真的很宠小鱼了】
【当初出道舞台上也是灿列抱住我家小甜饼，谢谢你，灿列】
【嘴上嫌弃，身体倒是很诚实的给付钱了，朴灿列我看透你了】
【哈哈哈，他俩肯定很要好】
等着两人扛着大包小包回到宿舍后，朴灿列便在李戊俞的帮助之下完成了料理，随后两人再次上车前往一所高校。
在车子上，作家再次和两人确认了待会要做的事情。
第一，分发刚才做的三明治，因为正巧就是午餐时间了；第二，分发的时候不能被认出来；第三，学校会组织学生进入大礼堂，举行最后的疯狂时间。
朴灿列不用说，是exo的高人气成员，至于李戊俞，最近人气也在迅速上涨。更何况高校本就是格外关注明星们的群体，要想不被认出来，还真的要花费一些心思。
装成老师么。李戊俞坐在那儿，想都没想道，新来的数学老师，他指着自己，又指着朴灿列道，新来的语文老师。
这个提议一出来，就得到了朴灿列的反对：不行，太显眼了，只要是老师走在学校，学生们肯定会看一眼，我们还是扮成外送员比较好。
最终，两人扮成外送员，在某班级的班主任带领下，一人抱着一个大盒子，走进该班级中。
为了不被认出来，两人全都戴着口罩，同时将头发放下挡住额头，而拍摄也进入隐藏摄像机的环节。
班主任一进去，就笑着对学生道，大家学习辛苦了，所以他和其他任课老师们一块儿点了外卖。
一头雾水的学生们排着队伍到两人手中拿三明治，而之前就和班主任说过的，为了转移学生们的注意力，希望他能够多说点，因此班主任倒是一直在开口。
可是也掩盖不住一些细心的女学生，她们看着这俩外送员时，总是很奇怪的。
其中一名女孩子在接过李戊俞递来的三明治时，还特意问了句：你是外送员？
对呀。李戊俞神色不变，开口时特意压低了声音，完全不像他平时的声音。
听见这话的女学生也收回自己疑惑的目光，转身下了讲台。
直到三明治分发完毕，这个班级的学生也没有将两人认出来，回到车上的两人扯下口罩，胜利的欢呼着击掌。
而镜头拍着学生们拿完三明治后，下午之时就按照广播里的指示前往大礼堂，直到这一刻，所有的学生还没有一丝异样，他们大多数人还都是在交头接耳，听着上面校长的话语，有几人还被镜头给抓到走神。
希望各位能够全力以赴！校长说完这话，便从台上下来，而此时被帷幕遮盖着的台上没有任何老师站上去，底下的学生们这才有些奇怪了。
这个时候，音响突然想起exo的《咆哮》，学生们不淡定了，他们嘴上问着什么呀在干嘛啊，可双眼却又不敢从舞台上转移开，难道还有学生们要上去表演吗？
帷幕刷的一下被拉开
站在里边的李戊俞和朴灿列边唱边跳出现在所有人面前
啊~
霎时间，尖叫、呐喊彻底响彻云霄
一些学生还处于懵逼的状态之中，他们好像不明白明明是老师在上边的，怎么会突然出现爱豆了？
反应过来的学生却已经开始冲向舞台边，在看见前边人的反应后，懵着的学生们这才回过神来加入往舞台冲去的大军当中。
俯视画面中
浩浩荡荡的几百人，在短短几秒的时间里全都前呼后拥地冲到了舞台边
他们扯着嗓子喊着，喊得满面通红，谁都拼了命的往前跑着，就怕跑慢了就被挤在外边了。
一些学生因为喊得太大声，导致脖子上的青筋都露出来，一些女学生更是激动地一边捂着嘴巴一边流泪。
所有学生都想不到，学校居然会给他们送上这样一个惊喜。
舞台上的朴灿列和李戊俞劲歌热舞，底下的学生们开始齐声跟着唱起《咆哮》，这首歌当年也是横扫年轻人的歌曲，所以会唱的几乎都唱起来了。
因着只有两个人的缘故，所以他俩就要唱完所有的歌词。
当初在巡演之上，李戊俞是没有一句歌词的，他就像个沉默的舞伴。
可是现在，他却唱了高音，rap部分则是交给朴灿列，舞蹈部分也是配合完美，轮到谁演唱，谁就会往前走出去。
李戊俞对于exo的每一首歌曲熟悉的都能倒背，只是他也没有想到，居然会是在这样一个简陋的学校的大礼堂里
和朴灿列一起
唱出了这两首歌
他听着底下学生们几乎不停歇的尖叫声，余光瞄着和他同样卖力的朴灿列
他和朴灿列几乎是在同一秒做出相同的动作
他不需要去特意地注视，就明白朴灿列肯定是和他同步的
当他的歌词唱完之时，往后退去的那一刻，朴灿列便会出现在他的右前方，开始演唱。
明明这两首歌不过是他俩利用刚才那短短半小时分配了下歌词，可是李戊俞只觉得和朴灿列是如此的默契。
这个舞台不是他一个人填充着，而是有了并肩着的搭档
李戊俞越跳越控制不住那要往上扬的唇角
因为站在他身边的是朴灿列！
他们两个人填满了整个舞台，底下所有人的目光都落在他们身上，为他们在高声呐喊
李戊俞看着站在前边那人的背影
这一刻，李戊俞似乎听不见下边那高分贝的声音
在他的眼中，只留下了朴灿列的背影
这个身影，是在他遭受黑海之时，会搂着他恳请爱丽们打开亮光的人啊
这个身影，是带着他跳舞、带着他直播、带着他一路走来的人啊
你和我一块儿站在舞台上
真棒啊
我享受与你尽情在舞台上挥洒汗水、齐声歌唱的感觉
我喜欢和你并肩
接受灯光、呐喊声的的洗礼
李戊俞的脑海中突然划过一串音符。
可等他想要再去抓，那音符已经插上翅膀飞走了。
当时俞勇正欣赏李戊俞的嗓音，除了李戊俞的声音有辨识度之外，还有一个特点是李戊俞几乎可以唱出每一种音域的特点。
而李戊俞在经过训练之后，跨音域不再是任何问题，他的高音不同于exo中的三大主唱，清透的同时还有一点点的甜，同时却依旧有爆发力。
搭上朴灿列的低哑声音，两人营造出了和原版《咆哮》大相径庭的新版本。
真是奇怪
明明站在舞台上的是exo的两名成员
可为什么却把这两首歌唱出了新的味道？
底下的学生们来不及思考，因为占据他们脑海的此刻只有一个念头，那就是尽情地享受这和明星近距离接触的时刻吧，不要再去想太多，他们要做的就只是挥手、呐喊便足够了。
可这一幕等着播出之时，还是得到了不少的热议
【跪求s.m把出这两人的小分队吧，比小甜饼当初搭边柏贤还要好听】
【应该是互补了，当时是戊俞给柏贤做和声，可是他俩的声音其实反差并不是太大，可是朴灿列的声音和戊俞的相差很大，所以出来的效果更好】
【啧，爱了爱了】
【泡菜鱼的声音居然和小甜饼搭的这么好】
直到歌曲完毕，站在台上的李戊俞和朴灿列笑着挥手道：大家好，我们是exo！
啊~灿列灿列李戊俞！小甜饼灿列啊，我爱你
一片喧嚣之中，喊什么的都有。
今天非常开心来给大家加油，希望我们的节目能够成为大家往前进的一股力。朴灿列带着招牌笑容开口说道，接下去《callmebaby》
回应他的自然是更加热烈的声响
虽然只来了他们两个人，可是学生们给出的反应却极其响亮，甚至让李戊俞表演完这两首歌后，被勾起了表演的欲.望。
不过毕竟这次是在学校，学生们的任务是学习，所以唱完两首歌后，两人便在学生们的欢呼声中坐上了车子离开。
这期节目在播出之后，李戊俞和朴灿列突袭学校的画面也得到不少传播，一些学生们很是羡慕的表示这个校长太好了，另一些则是表示，梦回高中时代，当初他们学校也来过东方神起的突袭。
回去的路上，车子上已经被取走了所有的摄像头。
李戊俞转头看着坐在身边的朴灿列，止不住的笑容，他的双眼亮晶晶的：哥，下午的舞台真好啊。
朴灿列正仰着头喝水，他没有去深究李戊俞突然说这话的意思，只是随口开着玩笑：还是你solo舞台棒。
他说的是实话，李戊俞的每一场打歌现场，朴灿列都是第一时间看了，若是有行程冲突，也会等着空下来去网上搜索，所以对于那绚烂舞台，朴灿列也真的是喜欢。
以后我们一起吧。
李戊俞没去接朴灿列的话，他依旧保持着转头注视着朴灿列的动作，很是真挚道，一定会很好的。
闻言，朴灿列只是笑了
他不忍心去泼这个孩子的冷水
他出道这么多年，都没有等来一个solo出道的机会
朴灿列拧上瓶盖，转头看向注视着他的李戊俞，轻轻一笑：
有机会的话。
戊俞啊，不是所有人都可以像你这样快速的solo出道的啊
可李戊俞也没有听出朴灿列话里的深意
他只顾着沉浸在喜悦之中
重重地点头
一定会有的！
作者有话要说： 感谢【雨馨】小天使的地雷
感谢【想吃点东西】【uniq的独角兽】【薛洋小可爱】【$_】【然然酱】【顾北】【不爱吃的猫】【cc】【侬本多情】【喜欢吃糖的孩子】【雨馨】小天使的营养液
第40章
自从进入s.m后,李戊俞就是不断地在接受专业人士给他的正确指导，按照他们的教导一步一步的往前走着。
他学了舞蹈、声乐、形体、自我管理
老师说什么，他便按照他们的说法去行动。
可还是头一次,他的脑海中会飞过那一连串的陌生却又美妙的音符。
可当时的情况实在是不能让他用笔记录下来，等着坐回到保姆车上之时,想要再去回忆,就变得模糊不堪。
老师，你说我是你创作《羽》的灵感,可是到底怎么样才能去创作一首歌呢？李戊俞将自己的疑问向俞勇正提出,我前几天录制综艺时，突然闪过一点节奏，可是后来我就忘记了,只能写下三两个音符。
他目露遗憾
如果当时是可以直接记录下来的,那现在可以直接拿给俞勇正看，而不是和此刻一样，只有迷惘：
创作，难吗？
俞勇正看着自己学生那满脸的迷惑，轻笑道：创作,说难也不难,像我们一直在和音乐打交道的人，随手都可以弹奏出几个音符。人、事情、物品都可以成为我们创作的对象，灵感是可遇不可求的,最关键的那些旋律，可以拓展成一首完整的曲子的。
灵感其实也有很多种形式,有时候是出现一段画面，我根据这画面来写下旋律再填词。有时候则是一段文字，我根据文字来写谱。不过最终结果都是一样的,我们的目的都是为了创作一首曲子。
李戊俞听着俞勇正的话，继续追问：比如？
比如，我们现在用最基础的三个音，俞勇正坐到电子琴前，弹下了doremi这三个音，用这三个音拓展成一段节奏。
李戊俞自己搬了椅子坐到俞勇正身边，他的脑子里只有着三个音。
用这三个音创作旋律？
怎么弄？
李戊俞皱着眉头看着俞勇正的手放到了琴键上，他的右手在这三个琴键上敲打着，很快，一连串的以这三个音为基础的旋律流淌出来。
这旋律轻飘飘的，好像那阳光灿烂的日子里，那大朵大朵飘着空中的柔软的云朵。
李戊俞听着这旋律，很是吃惊。
在他的想法中，过于单调的三个音符，居然能够组合成这样子的旋律。
以这个为基础，那么现在加入和弦。俞勇正说着，左手放到琴键，几根手指同时按下c和弦。
李戊俞听了却赶忙打断他道：老师，您说只能用doremi三个音，你现在已经超了。
俞勇正看着李戊俞那严肃的表情，好笑道：没错，可是作曲出来的音调，和弦是作为辅助的，让歌曲更加的丰富。这也是为什么作曲完毕后我们会让人进行编曲的，编曲也是为了丰富歌曲，我们可以加入电子音、大提琴、架子鼓等等。
听完这话，李戊俞恍然大悟，他刚才陷入了一个封闭的脑回路，听见俞勇正说用三个音就下意识地以为只能用三个音：所以老师，以这个为基础，增加其他的。